1.看书要透不懂的地方绝对不要放过，有时多读几遍可能就了解了，还是不懂，只有问老师； 2.背的要牢定义、基本原理需要背下来，当然在理解的基础上，没砖头就无法砌起来大房屋； 3.做题要精未必多做，凡是做过的必须要搞了解所以然，譬如做选择题，4个选项需要要明确选的原因和不选的原因，千万不要只注意一个，那是蒙的。 学好高中政治的7个办法 1. 关键字法 对入门知识点的学会上应该注意发现、总结和概括出基本定义和原理中的关键字以利于记忆和理解。譬如，文化定义，相对政治经济而言的，主体是人类，精神活动及其商品。包含社会意识形态的部分和非意识形态的部分。再如，传统文化的继承，不是原封不动的承袭传统文化，而是有所淘汰、有所发扬，目的是促进传统文化的进步。重点的概括和总结可以自己进行，也可以上课听老师的总结。 2. 事例法 对于比较抽象的理论常识（特别是比较难懂的），肯定找到一个比较典型的事例辅助理解，作到抽象理论具体化。譬如：文化影响人的交往行为和交往方法。结合书上元妃省亲的事例记忆。说明价值观念影响大家的交往方法和行为。事例的探寻注意上课从老师那里找，也可以自己总结，事例应该是材料、图表、漫画、数字等直观形象的东西。 3. 对比联系法 对比联系法：对于相近的、相反的定义和原理，把他们放到一快加以对比和联系，比单纯对一个要好理解和记忆。譬如，潜移默化是指因遭到外来影响而在无声无息中发生变化。深远持久，深指文化对大家的影响程度而言；远主如果就文化影响的空间范围而言；持久主要指文化对大家的影响在时间上有延续性的特征。如此记忆有哪些好处是印象深、持续时间长、成效好，有益于达到学习常识、加深了解的目的。由于对比记忆法所进行归类和比较的过程，就是对事物、对常识的理解、判断和剖析的过程。另外应该注意老师上课在这方面的总结和参考书上面的总结。 4. 结构体系记忆法 此种记忆办法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固，这就需要学生需要知道所复习内容的结构体系。 第一找出贯穿于常识的主干部分，再依据常识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每一分支中更细小的内容填充进来，个个要点犹如冰糖葫芦竹签串，可以有效地防止遗漏或张冠李戴的问题。以节为例，文化革新的渠道，讲两个大问题文化革新的渠道和坚持正确方向，克服错误倾向。一个根本渠道，两个基本渠道；坚持正确方向的重点，四个错误倾向。两个基本渠道都有具体的展开，有具体的需要。 5. 五官并用记忆法 心理学觉得，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在平时的学习中，大部分同学只了解用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只不过手写，而极少多感官并用，故记忆的成效就差。为此，大家需要学生在记忆过程中，尽量调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、心记，其中非常重要的是心记，切莫心神不定。 6. 化整为零记忆法 化整为零记忆法的依据就是整体由相互联系，不可分割的要点、环节构成的。一本书、一课、一节、一框都可看作是一个整体，都是由若干个不可分割的部分构成的，要把握所要学会的常识，就需要化整为零，按部就班地记忆。如学会有关文化有哪些用途常识时，可把它分解成以下若干小问题，化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化，强化了记忆的成效。 7. 典型错误对应法 选择题中典型错误的说法心理有数。 总之，记忆常识的办法不少，以上7种是经常见到且行之有效的学习技巧。学会了好的记忆办法，可以提升学习兴趣，化繁为简，提升记忆效率，收到事半功倍的成效。
